Un diaporama est un support et outil intéressant pour faire un exposé ou une présentation orale ; cependant afin d’assurer la réussite de ce dernier tu dois respecter certaines règles aussi bien au niveau du contenu du diaporama qu’au niveau de son « design »
1-Le contenu du diaporama :
C’est avec un contenu solide et un plan bien préparé que tu retiendras l’attention des auditeurs.
Tu dois rédiger un plan de l’exposé (avec des mots clés apparents) en 10 ou 15 diapos, comme un metteur en scène de film qui raconte une histoire. Si l’histoire est mal racontée, ton public s’ennuiera ;
A- Parties et structure du diaporama :
*Rédige des diapos présentant les différentes parties de ton exposé ; (introduction, développement, conclusion)
* Prépare une phrase de transition
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1 Titre
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2 Problème posé |
3 Sommaire |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 Futur |
10 Générique |
Introduction Développement Conclusion
· Introduction :
3 diapositives d’introduction pour ouvrir l’exposé.
-1ère diapo comportant le titre, le noms des auteurs, classe, matière, nom du collège, Année scolaire
- 2eme diapo : Rappel du problème posé par l’exposé.
- 3eme diapo : Sommaire de l’exposé avec n° des diapositives et leur objet
· Développement :
5 à 8 diapositives pour présenter et développer l’exposé : approfondir ou analyser en détail une solution)
· Conclusion
2 diapositives pour préparer la fin de l’exposé
- 1ère diapo pour mettre en perspective
-2eme diapo avec la bibliographie (référence des images, sites utilisés, livres documentaires..)
B- Nombre de diapos :
*Généralement 10 à15 diapos suffisent.
*Si tu dois présenter plusieurs éléments qui n’entrent pas sur une seule diapo, crée une *Deuxième diapositive en indiquant, dans le titre qu’il s’agit de la suite
* numérote tes diapositives
C- Titres et sous titres des diapositives :
*Mets un titre sur chaque diapo
*Evite d’utiliser un seul sous titre dans la diapositive. Un sous-titre, c’est une idée secondaire et il en faut au minimum 2 pour justifier le sous-titre. Si non, modifie ton titre pour intégrer le sous-titre.
D- Rédaction des diapositives :
*Idéalement, une idée doit être résumée sur une ligne.
* Le texte ne devrait pas dépasser 6 mots par ligne et 6 lignes par diapositives
*Evite les détails, les séries de dates, les noms difficiles à retenir ou à lire.
* Pense aux dimensions projetées (Images, Graphiques)
*Fais attention aux fautes d’orthographe : Elles sont très visibles sur un grand écran
2-Design du diaporama :
A- la couleur de l’arrière plan
* La couleur de l’arrière plan doit aider à comprendre l’organisation du diaporama. Choisis une mise en forme différente pour chaque diapo annonçant une partie différente : ex arrière plan différencié pour l’introduction, le développement, et la conclusion.
* Vérifie que la couleur de l’arrière plan ne gêne pas la lecture des textes.
B- La couleur et polices de caractères (la typographie) :
*Les textes ne doivent pas être de toutes les couleurs. Choisis une couleur pour les titres, une autres pour les sous-titres, un autre pour le texte.
* Choisis une police de caractères facile à lire et lisible du fond d’une salle. Au lieu de réduire la taille des caractères pour inclure plusieurs idées sur une seule diapo, utilise une autre diapo et indique dans le titre qu’il s’agit de la suite
C- L’illustration :
*Insère la meilleure illustration que tu as trouvée. Attention certaines images perdent de leur clarté lors de l’agrandissement.
* certaines illustrations nécessitent un commentaire verbal. Ne passe trop rapidement sur des illustrations importantes. Il faut s’en servir pour l’oral, faire remarquer les détails
* La taille de l’image doit être adapté avec le texte. On peut agrandir un détail de l’image.
D- Animation, sons, vidéos :
* N’abuse pas des effets de transition l’auditoire trouve souvent ces choix agaçants.
* les effets sonores pour réveiller l’auditoire doivent être rares.
*Si tu insères une séquence vidéo, n’agrandit pas démesurément l’image pour qu’elle occupe toute la diapositive. Mieux vaut une image en mouvement de petite taille, mais précise, qu’une grande image floue.
3- réalisation d’une « plaquette » résumé pour l’auditoire :
La plaquette consiste en un résumé de l’exposé rédigé en traitement de texte . Ce résumé doit tenir en une feuille qui sera distribuée à chaque élève de l’auditoire. La plaquette doit contenir les noms et prénoms des membres de l’équipe ; la date de passage de l’exposé, le plan de l’exposé avec pour chaque partie du plan un texte qui en fait le résumé.
